為了更好培養(yǎng)現(xiàn)代化管理人才，成就企業(yè)優(yōu)秀的管理者有效運(yùn)作發(fā)揮組織最大效能，懂得分工授權(quán)成為關(guān)鍵主題。因此《名創(chuàng)優(yōu)品管理者訓(xùn)練營(yíng)第二期——分工與授權(quán)》在4月3日如期而至，順利舉行。

繼3月29日的線上微課《管理者修煉之旅——時(shí)間管理》，我們的張老師從線上穿越到線下，帶領(lǐng)大家走進(jìn)《分工與授權(quán)》之旅。

通過“你聽我說”的游戲，讓大家從體驗(yàn)中懂得“表達(dá)”與“聆聽”，從而引出一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽。發(fā)出信息的人，接受信息的人。溝通是否有效由誰來決定？請(qǐng)開始你的表演

我言一出，誰與爭(zhēng)鋒

管理的本質(zhì)就是通過別人完成任務(wù)，因?yàn)橐粋€(gè)人的時(shí)間、知識(shí)和精力都是有限的。

老師通過案例分析，情景模擬講授猴子管理法則知識(shí)，如何做好監(jiān)督者的角色。

確認(rèn)過眼神，是一群戲精本人！

即使管理者自己可以更好、更快地完成工作，但問題在于你不可能親自去做每一件事情。如果你想使工作更富有成效，就必須向下屬授權(quán)。

課后，大家都很積極主動(dòng)地在學(xué)習(xí)大本營(yíng)里分享他（她）的收獲，相信優(yōu)秀的你們?cè)谖磥頃?huì)更好！