課程對(duì)象:中高層管理者
1. 個(gè)人與團(tuán)隊(duì)自我行為改善,文化落地,提升績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者自我覺(jué)察,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),全面提升領(lǐng)導(dǎo)力;
2. 加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),更新轉(zhuǎn)變工作方式,使團(tuán)隊(duì)文化落地;
3. 提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力與改善團(tuán)隊(duì)文化 高度結(jié)合并以行為落地實(shí)施;
2. 根據(jù)不同員工特點(diǎn),給予有效反饋,提升激勵(lì)輔導(dǎo)員工的能力;
3. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升/團(tuán)隊(duì)文化落地—雙豐收帶來(lái)業(yè)績(jī)提升;
4. 引發(fā)團(tuán)隊(duì)承諾,凝聚力增強(qiáng);敬業(yè)度提升,離職率下降,組織效能提升;
案例分析:團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)
總結(jié):看不見(jiàn)的“社會(huì)背景”才是解決問(wèn)題的根本
實(shí)踐八個(gè)行為的意義
測(cè)評(píng)分析:根據(jù)收集和判斷兩個(gè)維度發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性顏色
分組討論:你們的喜歡與不喜歡
深入剖析:4種顏色個(gè)性特點(diǎn)
做一名4D全能的領(lǐng)導(dǎo)者:達(dá)到最底限的基礎(chǔ)上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
基本的4D過(guò)程:做人做事有效流程。
測(cè)試:你的團(tuán)隊(duì)文化是?
深入剖析:圖樣化你的團(tuán)隊(duì)文化
不健康的團(tuán)隊(duì)文化
競(jìng)爭(zhēng)中的文化匹配
與公司戰(zhàn)略目標(biāo)的文化匹配
討論:四面相全能對(duì)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的意義
導(dǎo)致高績(jī)效的綠色語(yǔ)言及導(dǎo)致低績(jī)效的紅色語(yǔ)言
練習(xí):紅色轉(zhuǎn)換綠色語(yǔ)言
情緒表達(dá):智商與情商
工作中怎樣運(yùn)用:喜悅、憤怒、悲傷、恐懼、愛(ài) 五種情緒
工具應(yīng)用:處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
教練式的提問(wèn)的作用
課程總結(jié): 實(shí)踐中重復(fù)的力量
企業(yè)組織
能力診斷
定制企業(yè)戰(zhàn)略落地
解決方案
定制企業(yè)業(yè)績(jī)提升
解決方案
定制企業(yè)人才培養(yǎng)
解決方案
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