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教練型經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)將于2014年10月18日開班！

2015-06-11 20:07:52

        畢度海教練型經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)將于2014年10月18日~10月19日開班！

        課程地點(diǎn)：廣州

        詳情請(qǐng)咨詢   高彥：18688903936   謝暉：15920583781

 

        教練型經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)，激情快速的行動(dòng)力！

        教練型經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的戰(zhàn)斗力！

        教練型經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)，機(jī)智善謀的思考力！    

 

        我們打造的是一個(gè)高度負(fù)責(zé)、高忠誠(chéng)度、沒有任何借口的高效團(tuán)隊(duì)！

        一、課程對(duì)象： 企業(yè)中基層管理者及團(tuán)隊(duì)骨干、儲(chǔ)備干部、優(yōu)秀員工

        二、課程介紹

        通過將現(xiàn)實(shí)工作中，企業(yè)常出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象真實(shí)地模擬，讓學(xué)員身處其中去體驗(yàn)和感受，作為企業(yè)主或高管面對(duì)市場(chǎng)壓力的危機(jī)感，結(jié)合自己工作中實(shí)際的案例，支持學(xué)員向內(nèi)挖掘自我解決問題的潛力；向外激發(fā)自我創(chuàng)造工作價(jià)值的更大可能性。從而避免企業(yè)和團(tuán)隊(duì)成員在現(xiàn)實(shí)中靠“挫折”和時(shí)間去成長(zhǎng)而付出的巨大代價(jià)！在這個(gè)訓(xùn)練中，已不再是一個(gè)講授理論的課堂，一切的焦點(diǎn)都著眼于學(xué)員在現(xiàn)實(shí)工作中待解決的問題和要達(dá)成的目標(biāo)來開展進(jìn)行！

        運(yùn)用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方式結(jié)合教練技術(shù)給與學(xué)員最深刻反思和觸動(dòng)。

 

        三、課程收獲及成果:

        <!–[if !supportLists]–>?  <!–[endif]–>從“要我做”到“我要做”!

        <!–[if !supportLists]–>?  <!–[endif]–>加強(qiáng)員工對(duì)管理層的支持和理解。增強(qiáng)執(zhí)行力!

        <!–[if !supportLists]–>?  <!–[endif]–>理解并感恩領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感和擁有感!

        <!–[if !supportLists]–>?  <!–[endif]–>讓學(xué)員站高一線于企業(yè)的主人位置，成為真正的責(zé)任者，自動(dòng)自發(fā)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

        <!–[if !supportLists]–>?  <!–[endif]–>增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部人與人、部門與部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、同事與同事之間的溝通與協(xié)作，激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，令他們朝著企業(yè)的共同愿景努力，避免內(nèi)耗！

        <!–[if !supportLists]–>?  <!–[endif]–>用共同的價(jià)值觀凝聚團(tuán)隊(duì)成員，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力!

        <!–[if !supportLists]–>?  <!–[endif]–>提升個(gè)人情商與目標(biāo)管理能力，有效管理和實(shí)施目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)、成果！

        <!–[if !supportLists]–>?  <!–[endif]–>提升激情和斗志，讓團(tuán)隊(duì)更有活力！

 

        四、課程活動(dòng)方案

教練型經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)

序號(hào)

主題

課程部分內(nèi)容

第一部分

心智模式

 <!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>信念、行為、成果——態(tài)度決定一切

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>察覺自我：向內(nèi)看自己！我是一切的根源

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>改變自我：調(diào)適自己，站高一線。

第二部分

承諾執(zhí)行

 <!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>認(rèn)識(shí)體驗(yàn)承諾模式

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>承諾和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)文化

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>教練型團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)元素與核心

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>如何在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中建立相互間的信任

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>承諾與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系

第三部分

責(zé)任主題

 <!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>從人生責(zé)任的高度去詮釋責(zé)任，解決工作中的牢騷抱怨。

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>個(gè)人的一切行動(dòng)都是自己自由選擇的結(jié)果

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>我在環(huán)境中的價(jià)值觀

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>負(fù)責(zé)任的四種層面與檢視

第四部分

共贏主題

 <!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>內(nèi)耗的追根溯源

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>共贏研討

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>工作生活中溝通障礙的根源

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>自己對(duì)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的價(jià)值

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>檢視與人相處的模式

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>探索企業(yè)團(tuán)隊(duì)中協(xié)作溝通的模式和方法

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>個(gè)人付出與團(tuán)隊(duì)成果的關(guān)系

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>總結(jié)自己

第五部分

凝聚與溝通

 <!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>團(tuán)隊(duì)文化的核心

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>凝聚團(tuán)隊(duì)的有效溝通方式和態(tài)度

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>工作生活中與人相處的模式

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>個(gè)人與他人、與團(tuán)隊(duì)、與企業(yè)、與社會(huì)的關(guān)系探索

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>自信、胸懷

第六部分

珍惜與感恩

 <!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>感恩企業(yè)、感恩老板

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>感恩社會(huì)

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>活在當(dāng)下：感恩身邊的每一個(gè)人

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>珍惜現(xiàn)在的工作和生活、珍惜才能擁有，感恩就能創(chuàng)造。

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì)、忠誠(chéng)于企業(yè)

第七部分

嘉許主題

 <!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>激勵(lì)文化

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>團(tuán)隊(duì)文化

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>感恩凝聚

<!–[if !supportLists]–>2  <!–[endif]–>珍惜擁有、自信

 

        五、課程特色

        實(shí)景演練      模擬經(jīng)營(yíng)      PK競(jìng)爭(zhēng)      績(jī)效評(píng)估    管理者角色扮演

        激情節(jié)奏      教練回應(yīng)      互動(dòng)溝通     音樂冥想    案例分析   頭腦風(fēng)暴