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案例教學(xué)：我們的引導(dǎo)師會(huì)根據(jù)組織實(shí)際案例為主線，為將來(lái)分享案例的內(nèi)訓(xùn)師，傳授如何在企業(yè)每部進(jìn)行案例教學(xué)。

微案例編寫：可以通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)工作坊的方式，組織相關(guān)部門的業(yè)務(wù)專家們，通過(guò)兩天工作坊，萃取案例和編寫案例。

1、從“24孝”說(shuō)起：案例的前生后世

2、案例與案例教學(xué)的關(guān)系

3、四大案例中心：案例教學(xué)在國(guó)際上的應(yīng)用縱覽

4、案例教學(xué)與企業(yè)知識(shí)管理

5、案例教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)與企業(yè)案例的“微”化

1、教學(xué)案例生成的四大關(guān)鍵步驟：原始素材-1.0版案例-案例使用手冊(cè)-案例演示稿

2、案例的素材來(lái)源

3、如何甄選適合教學(xué)的案例素材

4、素材轉(zhuǎn)化成案例的六大要素

5、案例教學(xué)手冊(cè)構(gòu)成的12關(guān)鍵要素

6、案例教學(xué)稿的六個(gè)組成部分

7、教學(xué)目標(biāo)：案例的起點(diǎn)還是終點(diǎn)

8、案例過(guò)程稿的修改與檢討

1、背景設(shè)計(jì)：烘托事件發(fā)生必然原因

2、事件描述：細(xì)節(jié)之處巧埋關(guān)鍵線索

3、沖突構(gòu)建：兩難抉擇直指教學(xué)目標(biāo)

4、解決方案：成敗教訓(xùn)可以為我所用

5、啟示反思：回歸角色我會(huì)如何出招

6、行動(dòng)指南：舉一反三回歸工作情景

7、關(guān)于隱晦與數(shù)據(jù)使用

1、 案例的教學(xué)設(shè)計(jì)與普通課程的區(qū)別

2、 案例選擇與研討主題設(shè)計(jì)

3、 案例教學(xué)準(zhǔn)備

? ? 硬件設(shè)施準(zhǔn)備

? ? 板書(shū)設(shè)計(jì)技巧

? ? 調(diào)動(dòng)課堂討論

? ? 善用教學(xué)筆記

練習(xí)：案例教學(xué)點(diǎn)評(píng)

4、 組織現(xiàn)場(chǎng)討論的四大關(guān)鍵任務(wù)

5、如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況

6、運(yùn)用“四點(diǎn)三線”檢驗(yàn)案例的教學(xué)設(shè)計(jì)

結(jié)論：現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與通關(guān)（產(chǎn)出成品，案例集）