激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，是執(zhí)行力的差異化淘汰著一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，更因?yàn)閳?zhí)行力的差別，淘汰著一個(gè)又一個(gè)企業(yè)管理者甚至是企業(yè)自身。不幸的是，不切合實(shí)際的企業(yè)管理思路使一個(gè)又一個(gè)困惑的企業(yè)管理者產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)迷茫……為什么公司組織了那么企業(yè)人才培養(yǎng)的培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力還是那么差？

或許是因?yàn)槟阍谄髽I(yè)人才培養(yǎng)時(shí)沒(méi)有引爆團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的生命行動(dòng)力，你沒(méi)有找到他們執(zhí)行力差的源頭。

進(jìn)行企業(yè)人才培養(yǎng)解決員工執(zhí)行力差問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)該搞清楚以下9個(gè)問(wèn)題：

1、員工執(zhí)行力不好，是不會(huì)做、不愿做、不敢做、沒(méi)時(shí)間做，還是配合不好？不會(huì)做是能力問(wèn)題，不愿做是心態(tài)問(wèn)題，不敢做是授權(quán)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間做是計(jì)劃問(wèn)題，配合不好是流程問(wèn)題。

2、員工不一定會(huì)做管理者安排的事，但一定會(huì)做管理者檢查的事，檢查比安排工作更重要。

3、越優(yōu)秀的人，越要去檢查去追蹤。重用有執(zhí)行力的員工，淘汰執(zhí)行力不佳的員工。

4、不寫工作日志不做工作計(jì)劃的員工，不是好員工。不做計(jì)劃的管理者，是在謀殺自己的事業(yè)和公司的發(fā)展。

5、執(zhí)行的命脈是“帶動(dòng)”。執(zhí)行就是執(zhí)子之手：行動(dòng)！行動(dòng)！再行動(dòng)！

6、有管理者魅力的管理者，下屬執(zhí)行力好；懂激勵(lì)的管理者，下屬有激情。

7、永遠(yuǎn)不要抱怨員工執(zhí)行力不好，那是管理者的責(zé)任，檢討自己才有用。

8、每月每季度檢討改善團(tuán)隊(duì)的制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、工具、方法、人才配置等執(zhí)行力障礙。

9、管理者太忙，就是干了不該干的事，不忙才是運(yùn)籌帷幄。

好的執(zhí)行就是會(huì)干事會(huì)總結(jié)，有結(jié)果。世界上只有兩種人：影響別人的人和被別人影響的人，管理者要有效的影響團(tuán)隊(duì)向前！不能統(tǒng)一人的思想，但可以統(tǒng)一人的目標(biāo)。30%的人永遠(yuǎn)不可能相信你，不要讓你的同事為你干活，而讓他們?yōu)槲覀兊墓餐繕?biāo)干活。

管理者比員工多什么？眼光胸懷實(shí)力。

一比眼光：比他看得遠(yuǎn)；

二比胸懷：管理者的胸懷是委屈撐大的，要能容人所不容；

三比實(shí)力：抗失敗的能力比他強(qiáng)。

所謂兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，什么樣的管理者帶出什么樣的團(tuán)隊(duì)。要打造一支強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的管理者也必須是一個(gè)強(qiáng)執(zhí)行力的人，這樣才會(huì)“帶動(dòng)”團(tuán)隊(duì)干下去。企業(yè)人才培養(yǎng)想提高管理者執(zhí)行力就參加畢度海目標(biāo)教練項(xiàng)目吧！畢度海為企業(yè)提供人才培養(yǎng)和戰(zhàn)略目標(biāo)落地一體化服務(wù)。始終堅(jiān)持把人才培養(yǎng)和戰(zhàn)略升級(jí)、組織變革、組織發(fā)展、業(yè)績(jī)提升等戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，使工作過(guò)程就是人才培養(yǎng)的道場(chǎng)。