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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

課時(shí):0.5天-2天,半天課程為3小時(shí),1天課程為6小時(shí)

課程形式
課程授課方式為團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)式,以世界咖啡為主要行動(dòng)學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)快樂(lè)互動(dòng)的學(xué)習(xí)。也可以改為演講授課,課程內(nèi)容保持不變。

課程大綱

一、團(tuán)隊(duì)組建:團(tuán)隊(duì)定義與成員招募

1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):團(tuán)隊(duì)到底需要什么樣的人?

2、分享內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)定義與成員招募

(1)管理者是半個(gè)HR

(2)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的角色組合與搭配

(3)團(tuán)隊(duì)人力資源策略四部曲

(4)外部招聘面試技巧

(5)內(nèi)部人才招募技巧

(6)關(guān)鍵人才的招募要點(diǎn)

3、學(xué)習(xí)應(yīng)用:某公司銷售團(tuán)隊(duì)的選拔奇招(或客戶提供案例)

二、團(tuán)隊(duì)分工:授權(quán)分工與任務(wù)分配

1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):影響工作分配的因素有哪些?

2、分享內(nèi)容:授權(quán)分工與任務(wù)分配

(1)授權(quán)分工的本質(zhì)

(2)管理者授權(quán)的誤區(qū)

(3)管理者六級(jí)授權(quán)體系

(4)管理者授權(quán)分工七步法

(5)執(zhí)行管理的秘籍:讓自己變得可替代

3、學(xué)習(xí)應(yīng)用:面試工作的授權(quán)(或客戶提供案例)

三、團(tuán)隊(duì)溝通:溝通協(xié)作與合作共贏

1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):哪些因素影響溝通的有效性?

2、分享內(nèi)容:溝通協(xié)作與合作共贏

(1)管理溝通的三個(gè)結(jié)構(gòu)

(2)管理溝通的四個(gè)基本動(dòng)作

(3)管理溝通的六個(gè)步驟

(4)管理溝通的四類風(fēng)格解析

(5)溝通協(xié)作的共贏模型

(6)管理者的溝通應(yīng)用

3、學(xué)習(xí)應(yīng)用:西游記取經(jīng)團(tuán)隊(duì)分析(或客戶提供案例)

四、團(tuán)隊(duì)激勵(lì):贊賞激勵(lì)與優(yōu)才保留

1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):如何有效的激勵(lì)員工?

2、分享內(nèi)容:贊賞激勵(lì)與優(yōu)才保留

(1)員工管理的四個(gè)策略

(2)員工激勵(lì)的八個(gè)法則

(3)員工激勵(lì)表?yè)P(yáng)的七步法

(4)不合格人員的安置處理

(5)優(yōu)秀員工的需求與保留

(6)為夢(mèng)想而奮斗

3、學(xué)習(xí)應(yīng)用:一個(gè)員工的激勵(lì)(或客戶提供案例)

五、團(tuán)隊(duì)發(fā)展:團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)新

1、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):如何幫助下屬獲得成長(zhǎng)與發(fā)展?

2、分享內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)新

(1)成長(zhǎng)的理念:讓員工變得合格甚至優(yōu)秀

(2)員工培養(yǎng)的三種方法

(3)部門學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

(4)GROW員工輔導(dǎo)技巧

(5)管理創(chuàng)新的的關(guān)鍵思維

3、學(xué)習(xí)應(yīng)用:弱女子從文案到總監(jiān) (或客戶提供案例)

小組匯談

課程結(jié)語(yǔ)

(說(shuō)明:世界咖啡的研討安排僅供參考,可能根據(jù)課程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行局部調(diào)整)