然而這一套學(xué)習(xí)的方法，到底適不適合運(yùn)用到職場(chǎng)中呢？

答案是否定的，如果還是依照這種學(xué)習(xí)的方式，遲早是被甩在后面，最后只能成為“失敗者”。

現(xiàn)如今的職場(chǎng)人都有兩個(gè)學(xué)習(xí)的誤區(qū)：

第一個(gè)誤區(qū)就是我們認(rèn)為我們看了、聽了、知道了，我們就學(xué)會(huì)了，其實(shí)不然。當(dāng)我們真的去實(shí)踐了，真的去運(yùn)用了，才知道是不是真的學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在很多職場(chǎng)人都是”一聽就會(huì)，一用就廢。“這不是職場(chǎng)人的自嘲，而是當(dāng)代職場(chǎng)人的現(xiàn)狀。

第二個(gè)誤區(qū)就是不知道學(xué)什么，不知道自己真正需要什么，更多的是跟風(fēng)隨大流，看見大家都在學(xué)，自己也去”湊熱鬧“，也去學(xué)學(xué)，至于有沒有用處，先學(xué)了再說，最終也不過是浪費(fèi)自己的時(shí)間、精力、金錢。

職場(chǎng)人的世界就是無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的自身的實(shí)力就是我們屹立在戰(zhàn)場(chǎng)的武器，只有不斷強(qiáng)化自身實(shí)力，才能不被其他人打敗，成為戰(zhàn)場(chǎng)上的常勝將軍。

如何提升自己的實(shí)力，是需要不斷的學(xué)習(xí)，是有效的學(xué)習(xí)，而不是無效的學(xué)習(xí)。

為了促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，畢度海提出了”集中訓(xùn)練+學(xué)習(xí)管理+教練輔導(dǎo)“三大形式相結(jié)合的方式，保證社會(huì)人在學(xué)習(xí)的過程能有效果，真正做到學(xué)以致用，落地到”戰(zhàn)場(chǎng)“之中。