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課程回顧 | 讓我們乘風(fēng)破浪!在畢度海的課程里搖咿搖咿呦!

2020-06-24 20:22:36

21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求就是具備卓越領(lǐng)導(dǎo)力,就是指在管轄的范圍內(nèi)充分的利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率。卓越領(lǐng)導(dǎo)能力是把握組織的使命及動員人們圍繞這個使命奮斗的一種能力。卓越領(lǐng)導(dǎo)力必須具備以下6大能力:

 

學(xué)習(xí)力,構(gòu)成的是領(lǐng)導(dǎo)人超速的成長能力;
決策力,是領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚的能力的表現(xiàn);
組織力,即領(lǐng)導(dǎo)人選賢任能的能力的表現(xiàn);
教導(dǎo)力,是領(lǐng)導(dǎo)人帶隊育人的能力;
執(zhí)行力,表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人的超常的績效;
感召力,表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)人的人心所向的能力。

 

思路決定出路,人的學(xué)習(xí)是無止境的,只有不斷的學(xué)習(xí),才能給自己更豐富更開闊的思想。同學(xué)們帶著永不停止學(xué)習(xí)的心開啟了由畢度海與順商學(xué)院舉辦的《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營》課程。

 

企業(yè)管理

企業(yè)教練

本次課程由張慧敏教練主講,張教練擁有多年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗,是理論與實踐兼?zhèn)涞钠髽I(yè)教練。課程開始,張教練講解自我披露,實現(xiàn)團(tuán)隊融合,作為企業(yè)中層管理人員如何自我發(fā)展,自我超越,提升領(lǐng)導(dǎo)力,自我提升的同時更是要精心培養(yǎng)下屬,打造優(yōu)秀的團(tuán)隊,跟上公司發(fā)展的步伐。

 

敢于暴露自己,信任需要經(jīng)營。張教練向同學(xué)們提出了四個字——“放下,別裝”,旨在讓同學(xué)們放下企業(yè)管理者習(xí)慣性的偽裝,聆聽不同意見者的聲音,直面自身的弱點,在自我審視的過程中思考改變方法,多嘗試不同模式來拓展思維,打破習(xí)慣性的框架,并從中總結(jié)經(jīng)驗。

 

 

直面自我最好的方法,就是向別人展示自己,同學(xué)們各自挑選一張喜歡的照片,輪流做簡短的自我介紹及能為大家提供的價值,結(jié)束基本的了解后,再根據(jù)照片配對練兵對象(死黨)來提升,了解他,洞察他,高要求不放水,在今后的學(xué)習(xí)中,除了小組內(nèi)成員要團(tuán)結(jié)一致,“死黨”間也是互相照鏡子、互相監(jiān)督鼓勵,鍛煉彼此的領(lǐng)導(dǎo)力。

 

 

通過彼此認(rèn)識后,每組進(jìn)行選出組長、組別、價值主張、愿景圖及造型,規(guī)定要用95后的方式來展示,“吃雞組、王者榮耀組、奮斗者組”正式登上大舞臺,發(fā)揮所長。

 

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更多精彩課程

 

了解自身的獨特性和優(yōu)勢、短板,潛在的行為特質(zhì)風(fēng)格如何?你的優(yōu)勢在哪里?畢度海與順商學(xué)院為支持同學(xué)們更好地發(fā)展自己,引進(jìn)了新課程——譽(yù)為精確度最好的PDP測評。

 

張教練首先是通過PDP的類別讓同學(xué)根據(jù)自己在生活上、工作上的目前現(xiàn)狀,認(rèn)為是屬于哪一個類型,再坐到相應(yīng)的位置上。

 

   

 

接著張教練詳細(xì)講解PDP圖表的每一個細(xì)節(jié),分析自然本色、工作角色以及他人認(rèn)知,細(xì)心教會大家如何看懂自己的測評報告。諸多企業(yè)是通過PDP測評幫助內(nèi)部進(jìn)行有效溝通和解決沖突,沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊,把合適的人放在合適的崗位上,知人善任,用人所長。

 

 

講解學(xué)員的報告,如何規(guī)避不足,調(diào)整心態(tài),保持優(yōu)點,彰顯特點。同學(xué)們紛紛感嘆PDP的魅力及張教練一針見血的點評。

 

通過溝通彩色板、答辯、生命樹環(huán)節(jié),我們要學(xué)會思考在平時的工作,如何提升主動溝通的能力?同時促進(jìn)團(tuán)隊效率、學(xué)會洞察他人情緒及工作狀態(tài)、促進(jìn)團(tuán)隊溝通及協(xié)作、建立信任基礎(chǔ),減少內(nèi)部溝通執(zhí)行內(nèi)耗。這不僅考驗同學(xué)們的溝通、計劃、部署、分工能力、反饋,更是教會大家懂得如何在錯誤中反思,總結(jié)經(jīng)驗。

 

 

最后是競選班委的環(huán)節(jié),通過兩天的訓(xùn)練營學(xué)習(xí),同學(xué)們更愿意主動站出來承擔(dān)責(zé)任,幫助他人的同時也是提升自己。

 

 

兩天時間晃如流星,在快樂中學(xué)習(xí),結(jié)識朋友,互相成長。課后同學(xué)反饋說:自從在這兩天學(xué)習(xí)刷臉后,終于知道有問題找組織,組織能解決一切問題。最后,畢度海與順商學(xué)院祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,并將所學(xué)到知識在企業(yè)中落地。

 

對于企業(yè),確保階段性目標(biāo)的達(dá)成,培養(yǎng)關(guān)鍵人才! 對于員工,快速提升目標(biāo)管控和團(tuán)隊輔導(dǎo)能力!畢度海企業(yè)管理通過目標(biāo)教練全程跟進(jìn)輔導(dǎo)形式,有效打造學(xué)習(xí)型自組織,快速將管理者轉(zhuǎn)化 為目標(biāo)教練?,并打造一套梯隊人才培養(yǎng)體系。

 

對于企業(yè),確保階段性目標(biāo)的達(dá)成,培養(yǎng)關(guān)鍵人才! 對于員工,快速提升目標(biāo)管控和團(tuán)隊輔導(dǎo)能力!畢度海企業(yè)管理通過目標(biāo)教練全程跟進(jìn)輔導(dǎo)形式,有效打造學(xué)習(xí)型自組織,快速將管理者轉(zhuǎn)化 為目標(biāo)教練?,并打造一套梯隊人才培養(yǎng)體系。